- نتائج تقييم الوضع أثناء المسح-
- ايها السادة ستكون حلقة اليوم حول مواقع السكان ومواصفاتهم والمسكان في القرية كمقدمه لا بد منها من اجل التقييم الاقتصادي ولاحقا" الاجتماعي :
- 1-السكان:عدد السكان:2781 عدد الأسر :470 عدد المنازل:358 متوسط الأسرة: 5.9 عدد الذكور1430 عدد الإناث :1351 نسبة الإناث :49 0/0
- وبلغ معدل النمو السكاني حوالي 2 بالمية وهو معدل يختلف عما كانت تقدمه دوائر السجل المدني حيث كانت تقدم معدل النمو على انه 3,14 بالمية فتصوروا الفارق
- تجدون بالمعلومه الاولية ان عدد الاسر يزيد عدد المنازل ب 112 اسرة وهذا يعني ان حوالي ربع الاسر وبالتالي السكان يعيشون بمنازل غير مستقله
- كما اظهرت الاحصاءات ان عدد الفئة العمرية من 15 الى 45 هو 1433 نسمه وهم نسبة حوالي 51 بالمية من السكان وهذا يدل على ان مجتمع القرية مجتمع شاب وكنت اتمنى لو كان بالموقع ميزة نشر الجداول لنشرتها وكانت وفرت علي الجهد وعليكم عناء القراءه النصية هذه
يبلغ عدد غير المتعلمين :217 معظمهم من كبار السن وأعمارهم أكثر من 50 عام -عدد النساء الأميات في سن الإنجاب :81 من أصل 724 وبنسبة 11 0/0
ويتوزع المستوى التعليمي بين الكبار على الشكل التالي :وأعمارهم فوق 15 سنة:
متعلمين 137 وابتدائي 497 واعدادي 446 وثانوي 291 وجامعي 200 ومن المفيد ان نشيرر ان هناك بين هذه الارقام اشخاص ضمن المدارس والجامعات ولالا يزالون يتابعون دراستهم بينكاا بلغ عدد الاميين 217 ومعظمهم من كبار السن حيث بلغت الامية بين الكبار 12 بالمية
القوى العاملة بالقرية: عدد العاملين:548 منهم موظفين 328 ويعملون بالزراعة78 وعمل يومي37 وعمل حر105 منهم 307 آباء 115 أبناء و84 أمهات و 4بنات وهنا من المفيد بان تعريف من يعمللون بالزاعه هم من يعتمد عليها كمعيشه ومن الملاحظ ان في قرية في قلب سهل الغاب الزرراعي يعمل ويعيش من الزراعه 78 فقط وهذا مؤشر خطير جدا" ييجب الانتباه عليه بل من المفيد ان الرقم اليوم تناقص ليصل الى اقل من 15 ممن يعتمدون بمعيشتهم على الزراعه
-العاطلون عن العمل 1242 وهم ذوي الأعمار التي تزيد عن15 عام منهم ذكور 506 أما أسباب عدم العمل ومن المفيد ان عدد من العاطلين على العملل كبير نسبيا" من الطلاب ومن يخدمون بالجييش ( خدمه الزامية ) ولكن المعيير وضعت من قبل منظمة الصحة العالمية ولو كان القرار بيدي لجعلت الفئة المستهدفة بالعمل والتعليم هي فوق 20 عام وستكون اقرب لمحاكاة الواقع في حينها
اما مواصفات العاطلين عن اللعمل التعليمية فهم : امي 45 ملم 55 ابتدائي 155 اعدادي 139 ثانويي 95 جامعي 17 مسن 60 طالب 100 خدمة علم 59 عدم توفر العملل 280 معاق 7
-منهم آباء :200 وأبناء 246 وجد:40
العاطلات عن العمل بين النساء فعددهن 736 والحالة التعليمية لهن: امية 145 ملمه 41 ابتدائية 225 اعدادية 186 ثانوية 85 جامعية 45
أما أسباب عدم العمل فهي: مسنه 43 طالبة 110 ربة منزل 273 عدم توفر العمل 290 عدم موفقة الزوج 20
منهن400 زوجة 300ابنة و36 جدة
=السكن=
عدد الأسر بالقرية 470 أسرة وواقع تخديم المسكن هو: 8 اسر لديها مرحاض مشترك والباقي منفصل و 110 اسر لديها مطبخ مشترك 4 اسر لديها مكان لتربية الحيوانات يحافظ على الحد الادنى من الشروط الصحية و339 غير موجوده اماكن حفظ الاغذية كل الاسر لديها براداات لحفظ الغذاء مكان حفظ الادوية 150 اسرة لديها مكان و 420 اسرة بدون مكان 465 اسرة منازلها مبنية بمواد ثاببته وخمس اسر بمواد غير ثابته الندفئة الصحية كل اسر القرية لديها تدفئة صحية اما تهوية المسكن فهناك 311 التهوية جييده و 159 التهوية غير جدييدة بسبب ضيق المنطقة السكنية في القرية
ايها الادة ساكتفي بهذا القدر من المعلومات من ثقافة الانتاج 3 على ان نكمل خطة تنمية القرية وبيئتها في حلقات اخرى انشاء الله
اشكر لكم اهتمامكم وسيكون من دواعي سروري ان نتشارك في الحوار حولها كخطة اعتقد واؤمن بقابليتها للنطوير والتطبيق

حورات عمورين في : 16 كانون اول 2009
alafeef@scs-net.org

------------------------
[url=http://www.jablah.com/modules/news/article.php?storyid=5706]ثقافة الإنتاج(2)[/url]
[url=http://www.jablah.com/modules/news/article.php?storyid=5622]ثقافة الإنتاج(1)[/url]